尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
【資料圖】
大家好！我是社會學(xué)系2019級博士生何奇峰，很榮幸能夠在這樣一個具有儀式感的場合里分享我的感悟。
十多年前，本科入學(xué)，初入燕園的我未諳世事。我曾健步如飛追趕著早八的上課鈴聲，身后傳來“博實包子大叔”洪亮有力的叫喊聲，也曾在刷夜后約上三五好友淌過康博思門前的“下雨河”來到CBD的燈光下。那時的我肆意在書海遨游，在感悟“北大常新”，體會“愛國、進步、民主、科學(xué)”傳統(tǒng)精神的同時，也感慨北大自由而浪漫的氛圍。我肆意地享受著校園的生活。十年過去，那些美好回憶與時光易逝的遺憾尚在，卻又增添了許多對待生活、對待世界的感悟。
博士期間，我主要從事農(nóng)村研究，曾跟隨周老師先后到國內(nèi)10余個省份30多個縣村做調(diào)查，田野中每一位受訪對象都是我的人生導(dǎo)師。在河南，我遇到一位65歲的受訪者，他84歲的母親癱瘓在床30多年。他的兒子體弱多病，妻子和兒媳婦患有輕度的精神障礙，還有4個孫子孫女嗷嗷待哺。一家9口人看似人丁興旺，實則只有唯一的頂梁柱。就在我見到受訪對象的前不久，他剛剛被查出癌癥晚期。我原本以為我們的訪談會充斥著哀怨與悲憫，事實上卻是我被他的樂觀與淡然所打動。他告訴我，他要活著為母親養(yǎng)老送終，要活著保護妻子、兒子、兒媳婦不受欺負，至于某一天癌癥會將他帶走那也是未來的事，至少現(xiàn)在，他還能種地、還能在村里打工。
在他的身上，我感悟到，或許，生活的意義存在于與他人的關(guān)聯(lián)之中。個人與社會的關(guān)系是社會學(xué)經(jīng)久不衰的議題，真正的生活意義存在于個體與他人的交互作用中，富有意義感的生活絕不會荒蕪一片。當(dāng)然，這種關(guān)聯(lián)并不僅僅是先賦性的社會關(guān)系，絕非是空洞的社會結(jié)構(gòu)，也絕非是一種強加在個人身上的桎梏與枷鎖，而是基于個人的情感的主動聯(lián)結(jié)。
在云南，我遇到了另一位受訪者。她在丈夫過世后，寧愿每天花費六七個小時上山采菌子賣出六七元錢，也不愿到城里投奔女兒；寧愿每天割草十多筐喂牛，直到自己無法背下山來，也不愿給女兒增加負擔(dān)。反過來，她的女兒、女婿卻是直接辭去了城里的工作，帶著還在上幼兒園的孩子回到村里，花費四個月的時間勸說“倔強”的母親，將母親接到城里贍養(yǎng)。在湖南，我遇到一位脫貧攻堅時期的駐村干部，他在幫助一位患紫癜疾病的女孩兒時，不僅利用個人關(guān)系幫女孩兒聯(lián)系了醫(yī)生，墊付醫(yī)藥費，甚至一次次驅(qū)車近百公里送女孩兒去看病。在他的日記中，情感由最初的同情和憐惜，變?yōu)閾?dān)心、祈禱與祝福，再到最后女孩病情好轉(zhuǎn)，他看到女孩兒燦爛、美好笑容后的欣喜與釋然。最初的惻隱之心在他的心里生根發(fā)芽，他對于女孩兒一家的投入早已超越了職業(yè)倫理與規(guī)范的范疇而增加了情感與溫度。在他們的身上，我感悟到，或許，生活的意義存在于跨越時空與超越個體的情感之中。
那么，在與他人交織的關(guān)系與情感中所凸顯出的富有意義的生活，是否意味著會將個人主體性的消解殆盡呢？費孝通先生有關(guān)于“各美其美、美美與共”的討論，社會學(xué)研究中也有許多關(guān)于“調(diào)試”的論述。我們不需要憑借一己之力改變世界，也不可能將自己的觀念與意識隨心所欲地強加于人。但是，生活的意義同樣不是無盡的退讓與妥協(xié)，也不是徘徊于人群之外單孑獨立。個人與他人、與社會既非對立也非割裂。一個個懷揣著理想、信念與執(zhí)著的個體，在與他人互動、與社會交融中并不會迷失自我，而是重新審視自己之于他人的情感與意義罷了。這個過程不僅將會豐富一個個富有理想的積極個體，一個充滿溫暖與善意的社會也將被建構(gòu)起來。
不知不覺，博士生涯已接近尾聲。反求諸己，對生活意義的感悟也讓我常懷敬意。如今，即將走出這個園子的我仍然會肆意地享受生活。只不過，園子的生活讓我的步伐變得厚重。我告誡自己要時刻警醒、要心懷感恩，畢竟我的生活中的美好全部來自于他人對我的善意。
最后，請允許我感謝我的父母、恩師、朋友、同學(xué)在我前行的路上給予我支持，感謝每一個出現(xiàn)在我生活里人，是你們讓我的生活豐富多彩！
祝愿所有的畢業(yè)生前程似錦，祝愿北大社會學(xué)系輝光日新、更逾馨香！
謝謝大家！
幾年的時光匆匆而過，我們的成長得益于老師們的努力與付出。此刻，請允許我代表2023屆全體畢業(yè)生，對社會學(xué)系所有的老師道一聲辛苦，說一句感謝。感謝老師們的悉心指導(dǎo)，感謝老師們的耐心與包容，您的諄諄教誨我們銘記于心。祝愿所有的老師工作順利、永遠年輕！請允許我邀請周皓老師、王迪老師、龔芳老師、郝曉宇老師、遲孟昕老師、周玉婷老師上臺，接受同學(xué)們的獻花。
新媒體編輯 |李金瑤
審核 |周偉
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